通过文化转变、协作和辅导建立包容性学校社区（ 3 Cs 包容性项目）

拉德福德大学与韦恩斯伯勒市和普拉斯基县的学校和家长合作。他们帮助学校和家长争取更多的包容性。他们组建团队并举办研讨会。包容性学校支持残疾学生的思想、情感和健康。

拉德福德大学与韦恩斯伯勒市和普拉斯基县的学校和家长合作。他们共同努力，为学校的包容性做出贡献。他们通过3 Cs Inclusion 项目实现了这一目标：

1. 文化转变
2. 协作包容团队
3. 学校人员辅导

当人们改变信仰和行为方式时，就会发生文化转变。该项目通过包容团队和研讨会实现了文化转变。各团队制定了行动计划。他们为学校工作人员、青少年和家庭成员组织了培训。他们与支持残疾人意识和残疾人自豪活动的外部组织合作。研讨会在六场会议上举行。在研讨会上，父母和有发育障碍的青少年学会了发出自己的声音。然后，他们可以用自己的声音来争取学校和社区的更多包容性。

在此项目期间，受助者制作了有关其3 Cs 模型的视频。他们向董事会提供了截至2023 9 月的两年的项目数据。